Развитие писателя. Задания 6 и 7

развитие-писательского-воображенияДа-да, я понимаю, что задолбала уже всех однообразными постами на одну и ту же тему. Но что поделать. Писать очередную простынь с душевным стриптизом как-то нет желания (хотя, признаюсь, что душевный стриптиз всё-таки будет — но лишь отчасти — в одном из моих рассказов, который я сейчас дописала и скоро он появится здесь на ваш нестрогий суд). Событийно реальная жизнь тоже как-то не особенно наполненна. Остаётся погружаться в творчество, как спасительный круг от самой себя. Хотя… Давно уже поняла опытным путём — в делах сердечных клин клином не вышибается. Когда болит сердце и душа, не поможет ни KENT, ни ABSENT, ни новое увлечение, ни поиски приключений… Читать далее «Развитие писателя. Задания 6 и 7»

Развитие писателя. Задания 4 и 5

развитие-писательского-воображенияПродолжаю выполнять следующие, по порядку, задания, результаты которых я начала публиковать в рамках программы «Развитие писателя». Желающие изучить мои предыдущие мои творения — предлагаю пройти по указанной выше ссылке. А тем, кто хочет читать мои опусы и далее, настоятельно рекомендую оформить подписку на обновления моего блога. 😉 Сегодняшняя порция заданий не кажется мне такой уж вдохновляющей, как предыдущее, но всё-таки я их сделала. Читать далее «Развитие писателя. Задания 4 и 5»

Развитие писателя. Задание 11

пишу-рассказВы можете удивиться, почему это я после 2 и 3 задания вдруг публикую сразу одиннадцатое задание. Но удивляться не нужно — просто я люблю «забегать вперёд паровоза», а потому, когда я случайно прочитала это самое, одиннадцатое задание, картинка и сюжет родились у меня автоматически и сразу, прямо вот сами-собой. Мне нужно было только быстренько записать всё то, что свалилось мне в мозг, а потом сделать соответствующие фотографии для сопровождения своего рассказа. 🙂 Вот так, например, хитро вам улыбнуться для начала — мол, я такая вся внезапная!  Читать далее «Развитие писателя. Задание 11»

Развитие писателя. Задания 2 и 3

развитие-писателя-задание-второеУж так мне понравился процесс выполнения заданий на развитие писательского воображения, что сегодня я решила опубликовать сразу два задания — второе и третье. На самом деле, когда сильно вовлекаешься в творческий процесс написания чего-либо «художественного», сложно потом себя тормозить, да и, наверное, не нужно этого делать, чтобы вдохновение не покинуло вновь и надолго. Хотя, мои женские обязанности никто не отменял, конечно… Но пока сын гостит у бабушки на даче, могу позволить возомнить себя великой писательницей, издающей по 20 романов в год… (ирония в моих словах не утопила вас?..) Читать далее «Развитие писателя. Задания 2 и 3»

Развитие писателя. Введение

развитие-писателя_введениеВ конце июля мне вдруг пришла в голову сумасбродная идея. Тогда я обещала рассказать о ней, когда хотя бы немного начну над ней работать. И вот… Так получилось, что дольше молчать не получится. Идея моя заключается в том, что я решила опять заняться написанием книг. Читать далее «Развитие писателя. Введение»

Открытка для дедушки

открытка на юбилей дедуВ начале августа отцу моего мужа исполнилось 65 лет. Почти уже по традиции, мы с сыном вооружились фломастерами, красками, картоном и альбомом, чтобы сотворить свой очередной шедевр — открытку ко дню рождения дедушки. Сын вообще обожает делать открытки. Всегда очень оживляется, с интересом и вниманием делает вместе со мной или сам какие-то действия… Не всегда, конечно, ему всё удаётся сразу, ну так и возраст у нас ещё не слишком самостоятельный — сыну 2,3. 😉 Читать далее «Открытка для дедушки»

Чем занять ребенка в дороге

чем занять ребенка в дорогеНужно всё-таки брать себя в руки, клавиатуру в зубы, мозги в голову… и начинать понемногу рассказывать о минувших неделях. На самом деле впечатлений столько, что действительно теряешься и не знаешь, с чего начать…

Многих моих подруг, когда они только узнали о нашем путешествии, интересовал вопрос — как Плюшка перенесет дорогу. Тогда я обещала поделиться впечатлениями. Собственно, начну с самого простого — рассказывать о дороге и наших занятиях в это время довольно легко. 🙂

На самом деле, я была отчасти подготовлена рассказами моих лирушных подруг, которые иногда рассказывали о своем опыте. Поэтому постаралась учесть индивидуальные особенности своего ребенка, ограниченное пространство и отсутствие удобств — то есть воды поблизости и большого стола. Впрочем, в самолете, мне думается, нужно будет проявить ещё больше выдумки, чем в поезде. 🙂 Так что, мы, можно сказать, отделались очень легко… Читать далее «Чем занять ребенка в дороге»

Рисуем. Неделя 13

несуществующий-ключНовое задание творческого марафона меня вдохновило неимоверно. Настолько, что я во вторник села и за один вечер нарисовала сразу все ключи, которые пришли в мою голову, едва я прочитала задание и посмотрела картинки… Правда, несмотря на вдохновенный азарт, много рисунков почему-то не родилось, но кое-что всё-таки успела «словить». Вообще в задании не уточнялось, какой ключ рисовать, потому в моем мозгу сразу к слову ключ приклеилось прилагательное «несуществующий». Рисовать с натуры я не умею, а потому задание в таком виде меня как-то больше стимулировало на деятельность…

Читать далее «Рисуем. Неделя 13»